«Ri-Creazione», ma molto speciale I rifiuti diventano materia di studio

Santa Fiora

Sono 125 i ragazzi delle scuole comunali che quest`anno andranno a lezione di «educazione ambientale». Sono iniziate a Santa Fiora le attività di «Ri-creazione. Da oggetto a rifiuto ... e ritorno. La via delle 4 R», il progetto promosso da Sei Toscana che festeggia la sua decima edizione. Anche per questo anno scolastico è molto attiva la partecipazione delle scuole primarie e secondarie di primo grado del comune. I ragazzi delle scuole di Santa Fiora che partecipano a questo progetto conosceranno il sistema della corretta gestione dei rifiuti tra laboratori e lezioni in classe. Alla prima lezione ha partecipato anche Serena Balducci, assessora comunale all`Ambiente. Sono in totale otto le classi che partecipano a «Ri-creazione», per un totale appunto di 125 ragazzi: la prima, la seconda e la terza della scuola secondaria «Bulgarini» e la prima, la seconda, la terza, la quarta e la quinta della primaria «Pratesi». «Siamo molto contenti della risposta avuta dai nostri istituti scolastici - commenta Serena Balducci - che conferma l`attenzione della nostra comunità verso i temi ambientali, un argomento che ci sta molto a cuore. Investire sull`educazione dei più giovani è fondamentale per costruire una cultura del rispetto e della cura dell`ambiente che, siamo certi, porterà frutti duraturi. Con il progetto Ricreazione, i ragazzi non solo imparano a conoscere il ciclo dei rifiuti, ma sviluppano anche una maggiore consapevolezza sulle scelte quotidiane che influenzano il nostro ecosistema. Il nostro impegno è di continuare su questa strada, affinché i giovani possano essere i protagonisti di un futuro più sostenibile». L`educazione ambientale è fondamentale per i ragazzi delle scuole elementari perché li aiuta a comprendere l`importanza del pianeta e delle risorse naturali. Insegnare ai bambini a rispettare l`ambiente fin da piccoli li rende più consapevoli delle sfide ecologiche che affrontiamo, come l`inquinamento e il cambiamento climatico. Attraverso queste attività pratiche i ragazzi imparano a prendersi cura della natura e a sviluppare un senso di responsabilità.

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